为丰富拓展中小学生的课外知识、深入了解庐山历史文化、增强学生热爱家乡的情怀,12月8日,庐山学校百余名师生步行数公里,到庐山博物馆开展红色研学课外实践,感受家乡的红色文化和人文历史底蕴。
同学们走近《红色印迹——庐山红色旅游景点推介》《讲好红色故事》展板前,认真聆听着博物馆讲解员的讲解,凝神注视眼前的一件件历史文物、一幅幅珍贵照片、一段段文字记述,仔细了解发生在家乡的红色故事,生发出爱党爱祖国爱家乡的自豪情怀。
【同期】庐山学校六(1)班学生 潘悦兮:“今天我们来到了庐山博物馆,一进门就是一股浓重的红色历史气息扑面而来,穿过红色的长廊,我们听到了党在庐山留下的故事,穿过历史的隧道,我们看到了诗人们在庐山留下的足迹,我觉得今天这次活动很有意义。”
同时,同学们还参与到争当“小小讲解员”宣讲活动和制作植物标本书签、镜框实践中,参与性、互动性、体验性强的种种课外研学活动,让同学们赓续了红色血脉,传承了红色基因,拓展了课外新知。
【同期】庐山学校七(1)班学生 饶欣然:“我们还沿着伟人的足迹了解了他们在庐山的红色故事,今天过得十分充实。我们制作了植物标本装饰画,同学们觉得十分有意思。”
【同期】庐山学校六(1)班学生 熊靖非:“本次活动我们在博物馆里面看到了庐山的名人,以及这些名人在我们庐山上的有趣的故事,刚刚我们在这边看了有关庐山的诗词,而且还丰富了我们的课外知识。”
此次赴庐山博物馆红色研学活动,是庐山学校深入挖掘用好本地红色资源“为我所用、为党育才”的一次成功尝试,也是庐山学校促进课堂教育和实践教育相结合的一次生动实践,今后,庐山学校还将开展多种“用好红色资源、赓续红色血脉、传承红色基因”研学活动,促进中小学生德智体美劳全面发展。
来源:庐山文旅