“你的体育是数学老师教的？”这或许是一些网友开玩笑的戏谑，然而在现实中，“体育是数学老师教的”却是不少乡村学校不容忽视的现状。鉴于农村学校专业的美育老师普遍缺失，很多农村学校的美育课基本都由文化课老师兼任，难以保障孩子们德智体美劳全面发展的需要，因此庐山市一米阳光公益联合会计划发起一个“助力乡村小学音体美”的项目，利用托管课时间免费为庐山市偏远乡村小学孩子们提供专业的舞蹈、音乐、美术、体育等课程服务，给孩子们带去专业的美育知识，拓宽视野，激发潜能和天赋，促进乡村学校美育教育的发展，为乡村小学教育事业增添一笔色彩。
一位音体美教师是否具备专业的素养和专业基础，对孩子的影响是非常大的。非专业的、兼职的教师虽然也能完成课时，但有一些核心的内容，却无法传授给学生。因此本项目计划通过聘请专业培训机构的专业美育老师，为乡村小学的孩子开展美育课程，打破美育教育的局限性，整合社会教育资源。让乡村学校能结合学生的兴趣及需求，与老师共同制定美育课程方向和内容。让乡村的孩子们也能感受到美育的魅力，为孩子们打开一扇通往精彩世界的大门。我们希望能汇聚社会力量，为乡村小学送去专业的美育课程，让你我的力量凝聚，点亮农村少年的美育新世界。
2023年11月13日，“艺术课堂”助推乡村教育振兴项目在蓼南乡黄鸠垅小学和长西岭小学正式启动。
黄鸠垅小学与长西岭小学面临着大多数乡村小学存在的问题：学生数量较少、师资力量薄弱、教育资源落后。黄鸠垅小学加上幼儿园约有60名学生，其中五年级仅有2名学生，长西岭小学共有75名学生。在这里，“数学老师教体育”的现象无可避免，学校与学生们也都是力不从心。
在庐山市一米阳光公益联合会“艺术课堂”项目筹备之初，黄鸠垅小学与长西岭小学就提出了申请，希望这一项目能够在他们学校开展，为孩子们提供一个汲取专业美育知识的机会。
庐山市一米阳光公益联合会在与飞英舞蹈培训中心的彭老师商议后，由于项目筹款不理想，现计划每周到两所学校分别进行一次拉丁舞教学。
项目在两所小学启动后，老师首先询问学生们的意愿，黄鸠垅小学、长西岭小学分别约有25名、40名学生主动表示想学习拉丁舞。而后，老师带领着他们到学校安排的舞蹈教室，先学习一下拉丁舞的基本舞步，对拉丁舞有一个初步的认识。
做为一名有着十几年幼儿拉丁舞教学丰富经验的专业舞蹈老师，彭老师的专业能力不容置疑，在场的每一位学生也都十分认真，听着老师的每一句话，紧紧跟着老师的每一个动作。一节课下来，学生们对拉丁舞也有了一个初步的认识，老师与他们约定，只要他们想学、愿意学，每周老师都会来一次学校，在舞蹈教室为他们授课。
“艺术课堂”助推乡村教育振兴项目致力于汇聚社会力量，为乡村小学送去专业的美育课程，点亮农村少年的美育新世界。我们期待着有更多的人加入我们，和我们一起，为这些农村学校的孩子尽一份力，助力他们德智体美劳全面发展。
来源；庐山公益
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发表于 2023-11-26 20:15:30
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