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为加强学校“三风”建设,倡导良好学风,提高语文教师对阅读教学的把握能力,着力实现阅读素养增值,促进语文教学质量提升,3月1日下午,庐山市第一小学开展了语文教师阅读教学培训活动,由优秀语文教师苏虹老师和何荣老师主讲,学校负责人余明霞、副校长张漱玉、教务处副主任徐姝姝和全体语文教师参加了这次活动。活动由语文教研组长蔡丽娟主持。苏老师以散文诗《牵一只蜗牛去散步》为切入点,深情讲述了她在三十七年教学过程中,用爱心、信心、耐心与细心,让许多所谓的差生最终成才的事例。告诉教师对后进生要不断发现孩子的闪光点,就像牵着蜗牛散步一样,多一些鼓励,少一些急躁,少一些抱怨,静候孩子们慢慢长大,渐渐长成参天大树。何老师主要从阅读教学方面进行培训,她首先进行解疑:阅读教学到底要教什么?并针对“小学阅读教学的方法与策略”进行了理论阐述,她借助实践从“读为基础,内外结合”“重新排序,注重对比”“读写结合,相得益彰”“留心生活,关注生活”和“鼓励质疑,保留个性”五个方面,让老师们对阅读教学有了全新的认识,教师不能局限于课本上的知识点,还可以是在学生需要前提下的真实情境,真正做到因地制宜,因材施教。在整个培训过程中,教师们认真、虚心、诚恳地聆听讲座,大家纷纷表示受益匪浅,这次培训活动让教师们提升了理论素养和解决现实问题的能力。阅读是语文之本,我校语文教师将深入探讨、努力研究,让阅读教学水平再上新台阶。
来源:庐山市第一小学
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