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发表于 2022-9-18 23:02:30
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| 来自江西
我觉得班主任是除家长以外对孩子成长影响最大的人。影响分正面和负面两种。而影响的好坏又是班主任，学生，家长，三方互相产生的。如果产生的是不好的影响，也要多从孩子和家长自身找原因。师者父母心，老师是最希望学生优秀成绩好的。不会去特意针对性的讨厌哪个学生。要看三方是良性互动，还是不好的互相。如果孩子学习态度好，积极向上，遵守学校纪律。家长对对孩子学习成长情况上心，积极支持配合理解学校和老师的工作，经常向老师特别是班主任询问孩子在学校的表现，能和老师一起让孩子不断进步，那老师也肯定更愿意关心孩子的成长。如果作为家长不重视家庭教育对孩子成长的重要性，首先没承担起作为父母对子女教育的责任，在有能力时不引导孩子形成良好的作息习惯和学习兴趣，不关心和鼓励孩子，不重视孩子的身心健康状况，也不和学校老师良性互动。结果孩子成了学习成绩差，不遵守学校纪律，拉班上后腿，还不听老师教导的熊孩子。家长却怪学校，怪老师，怪班主任，这是不对的。孔子虽为圣贤，弟子三千也才72贤人。老师要教育一个班几十个学生，也无精力和神力让个个优秀。老师即使偏爱肯上进的孩子也是可以理解的！因为如果一个屡教不改的熊孩子，连他父母都放弃了，孩子也是破罐破摔。老师如果觉得无法回天，最后也只能放弃了，心里会想着这孩子只要不影响老师上课就万幸了。一个孩子是否茁壮成长，学习是否优秀，最关键的因素一定在家庭教育。如果我们不希望自己的孩子成为老师放弃的那一个，我们就要时刻反思自己对孩子的教育方法和重视程度，毕竟孩子对于老师而言是之一，对于我们家长而言是唯一！ |
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