关于 小学收费补课 的个人观点

Really

       小学属于九年义务教育，课程和课时都是科学的安排，课间时间就能完成，并不需要补课，补课收费可能会影响一个学校或者一个地方的师德，因为课间时间上课用不用心，老师都能拿稳定的工资， 这样一来有的老师就课间随便应付一下，反正能拿到稳定的工资，然后把本应该在课间授课的内容放在补课课上，这样老师还能拿到额外的收入，各位老表试想一下，无规矩不成方圆，若是部分老师这样应付的话，那么对他的学生是不是不公平！每个学生都有公平受教育的权利，所以国家减免学费推出九年义务教育，其他的地方乱一点可以忍，但是老师、医生、律师这三个特殊的职业必须守住道德底线。
       假如老师以学生成绩差为由收费补课，那更不合理，学生成绩不好，老师有责任给他补课！要是成绩不好的都要交钱补课，那老师都不用好好上课了，成绩差了反而会交钱，如果老师为了赚钱，什么方法都用，那么他就真没什么师德可言了。
        那位发帖的妈妈，观点没错但是表达方式错了，用词偏激，不应该使用“不要脸，操蛋”之类的词汇。本人建议这位妈妈可以去教育部门、政府、媒体举报，这是规章制度明令禁止的。
        
       以下是我在网上复制过来的一篇出自一位校长的文章：
       老师利用职务之便进行有偿补课牟取私利的行为，不仅突破了教师这个职业的底线，甚至还突破了做人的底线。突破职业底线，属于不遵守职业道德；而突破做人的底线，则属于深层次的信仰危机。中国各行各业都有坚守职业道德的中坚力量存在，也许他们不是最优秀的，也许他们没有突出的贡献，但每天的坚持才是值得钦佩的。他们或许不知道自己的信仰是什么，只是简单地觉得我要做这个工作就要做好，我要做教师就不能对不起孩子，这些简单的想法其实就是信仰。信仰并不是一定要某个宗教，一定要去每天祈祷，信仰在人的心里，有所坚持，有所敬畏，就是信仰。
       有偿补课表象是钱，实质是分。教师有偿补课之所以屡禁不止，原因在于一个“贪”字。首先是某些教师的“贪”。为了赚取经济利益，人为制造“补课需求”，课堂内容课外补，将教学义务转化为腰包里的利润，不但违背了起码的职业道德，侵犯了学生的受教育权，更扭曲了教育的本义，让教育蒙上了浓厚的商业色彩。其次是某些家长的“贪”。其实，有偿补课之所以火爆，跟家长制造出来的庞大需求分不开。一些家长生怕孩子输在起跑线上，患有某种程度上的“强迫进食”症，一定要给孩子请补课才踏实，一定要让功课填满孩子的课余时间才放心。正是这两种“贪”一唱一和，正是教师与家长的功利性“合谋”，催生出了补课市场的繁荣景象，而学生则是直接的受害者。为了钱，为了利而补课，实质上是责任的丧失，师德的沦落。因为，作为在职教师，第一责任就是好好教书，就是让学生尽可能在课堂上解决问题，而不是带到课外通过有偿补课的方式进行。
       我们说，教师的基本职责不仅仅是教书，还是育人，而且更为主要的承担着育人的重任。教师教学生不是一桩买卖，里面承载了教师的责任感。在职教师无论是从事有偿补课，还是违规收受学生及家长礼品礼金，都可能将纯洁的师生关系变成了金钱关系，将教学行为变成了商业行为，都会导致学生的攀比，教师的攀比和家长的攀比，都会加重学生课业负担和家长经济负担，损害大多数群众的利益，损害教育的公平发展。更会严重冲击正常的教育教学秩序，影响了教育的整体形象。归纳起来说，会影响课堂教育质量，有损教师的形象，伤害学生的心灵，冲击教育的公平。
    习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时就“怎样才能成为好老师”这个话题发表了重要讲话，在讲话中他强调：“做好老师，要有理想信念、有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。”他在第二点时说到：老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。
    因此，我们教师要能够经受住各种利益的诱惑，更要做一个清正纯粹的“守道者”。而这样的“守道者”就应该与“以教谋私”绝缘，就应该自觉拒绝有偿补课、拒绝收受家长礼品礼金，不为利所困、不为财所扰，要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，兢兢业业做好工作。做老师，最好的回报是学生成人成才，桃李满天下。想想无数孩子在自己的教育下学到知识、学会做人、事业有成、生活幸福，那是何等让人舒心、让人骄傲的成就。

游走的画笔

我读书的时候只在毕业班的时候全体学生必须晚放学补一节课。现在想想那时候的老师都把我们当自家的孩子，一个都不落下，为我们操碎了心。

Really

文章转自刘宏亚校长

123ml

你说的我不认同，但那校长说的我认同

fefefefee

人家，孔夫子德行高吧，身子正吧。可弟子三千，有多少学成的呢？据《史记》记载，孔子有弟子三千，其中精通六艺者七十二人，称“七十二贤人”。三千弟子，也只有72人学成，这是正常的教育。

fefefefee

“想想无数孩子在自己的教育下学到知识、学会做人、事业有成、生活幸福，那是何等让人舒心、让人骄傲的成就。”这个是正常教育不可能实现的

Really

fefefefee 发表于 2016-7-2 16:28
人家，孔夫子德行高吧，身子正吧。可弟子三千，有多少学成的呢？据《史记》记载，孔子有弟子三千，其中精通 ...

那孔夫子收费补课的话，估计就有760人能精通六艺，那就是760贤人了。那这样的教育就能实现“无数孩子学到知识、学会做人、事业有成、生活幸福”

fefefefee

你这可就理解错了，我要说的是学生没学好，不一定是老师不负责。毕竟如孔子学生，学不好的为大多数，学好的是少数

静。娟

个人觉得你如果不想补的话可以原则不补，没必要去管别人，人家老师不也是靠自己的时间来帮大家的孩子预习补课，都是想让自己的学生自己的班级能够有更好的成绩，难道有错？wechat:lang_wechat_threadmessage

鄱湖飘_R7VkT

现在的老师有几个还能做到无偿补课？都是从一种“做生意”的角度出发的！wechat:lang_wechat_threadmessage

Android520

静。娟 发表于 2016-7-2 20:53
个人觉得你如果不想补的话可以原则不补，没必要去管别人，人家老师不也是靠自己的时间来帮大家的孩子预习补 ...

问题是现在小学都要补课，你和我说说小学有什么需要补的？正常课时学不完？可能吗？有些老师会跟学生说要补课，当然也没有强制。但学生敢不补吗？不补的话以后上课会不会有什么呢？谁也不知道，除了当事老师。现在补课已经成为一种风气，以前我读书时也没见过小学补课啊！不照样升学！wechat:lang_wechat_threadmessage