防疫应急演练 共筑平安校园 ——庐山市第一小学开展防疫演练活动报道

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为进一步提高疫情防范和应急处理能力，科学规范推进校园疫情防控工作，我校于3月22日上午开展了疫情防控应急演练。演练前，学校召开了疫情防控紧急部署会和班主任工作会，会上，查敏校长传达庐山市疫情防控工作部署会的精神并对疫情防控提出了更新更严格要求。艾新明副校长对这次演练的分工、职责、演练流程、物品准备和注意事项进行了全面细致的安排部署




演练场景一：有序进入校园学生入校时，按照一米线戴好口罩排队，经过红外线测温仪从北门进入校


学生入校前，按照一米线戴好口罩排队，经过电子体温计测温从学校东门入校

学生在进入教室时，班主任老师在走廊再次测温，并做好记录。如果有学生没来，家长又没有请假，班主任向家长询问原因，并做好缺课登记

演练场景二：入校时发现有学生体温异常入校测温时发现一名学生体温超过37.3度，测温人员立即带领该学生到隔离点进行隔离。校医第一时间联系班主任，上报给校疫情防控领导小组，学校向上一级部门汇报，立即启动应急预案。校医对该生进行二次体温检测，并对该生进行详细的询问与检查，做好相关记录。同时，对学生进行适当的心理疏导和防疫知识宣传。班主任第一时间联系家长，待家长到校后，告知家长将该生送至指定发烧门诊进行进一步的就医诊断。


演练场景三:上课时发现有学生体温异常
上课期间教师发现有一位学生发现一同学精神萎靡，并伴有发烧等疑似症状，随即对该生进行体温测量，体温为37.7℃，有发烧症状，体温异常，立即报告学校卫生人员，迅速将其带入隔离室。卫生人员二次测量体温，体温为37.8℃，对该生进行详细的询问接触史和旅居史，排除接触和旅居史，并做好相关记录。随后上报给校疫情防控领导小组。学校向上级部门汇报，启动应急预案。班主任通知其家长将该生送至指定发烧门诊进行进一步的就医诊断。心理教师对学生进行心理疏导，缓解紧张焦虑情绪。消毒人员立即对该生所在班级，途径区域和隔离室进行消毒处理




本次应急演练使全体师生对疫情防控工作有了更加科学化和规范化的认识，增强了疫情防控应急处理的能力，进一步把学校的疫情防控安全工作做细做实，努力构建平安校园，为学生的安全保驾护航。原自庐山市第一小学

小丸子。

蛮好的